Iluminación campesina
de Julio Herrera Reissig
Alternando a capricho el candor de sus prosas,
ruth sugiere a la cítara tan augustos momentos!
y fanor en su oboe de aterciopelamientos
plañe bajo el ocaso de oro y de mariposas...
Ante el genio enigmático de la hora, sedientos
de imposible y quimera, en el aire de rosas,
ponen largo silencio sobre los instrumentos,
para soñar la eterna música de las cosas.
Largas horas, en trance de eucarísticos miedos,
amortiguan los ojos y se enlazan los dedos...
«¡Dulce amigo!» ella gime. Y fanor: «¡oh mi amada!»
y la noche inminente lame sus mansedumbres...
De pronto, como bajo la varilla de un hado,
fuegos, por todas partes, brotan sobre las cumbres.
A continuación se muestra el análisis del poema Iluminación campesina En la primera parte se hace la separación en sílabas del poemas marcando las sinalefas con el símbolo "___" y poniendo en negrita las sílabas tónicas poéticas.
- Las sílabas gramaticales son las sílabas resultantes de la división silábica de cada una de las palabras.
- Las sílabas poéticas son las sílabas gramaticales teniendo en cuenta las sinalefas que se forman en el verso.
- Se considera rima de un verso los fonemas a partir de la última vocal tónica del verso, esta incluida.
- Se marca con la misma letra la repteción de rima consonante -en mayúscula- y la repetición de la rima asonante -en minúscula-
Análisis del poema "Iluminación campesina"
Al-ter-nan-do__a ca-pri-cho__el can-dor de sus pro-sas,
ruth su-gie-re__a la cí-ta-ra tan au-gus-tos mo-men-tos!
y fa-nor en su__o-bo-e de__a-ter-cio-pe-la-mien-tos
pla-ñe ba-jo__el o-ca-so de__o-ro__y de ma-ri-po-sas...
An-te__el ge-nio__e-nig-má-ti-co de la__ho-ra, se-dien-tos
de__im-po-si-ble__y qui-me-ra,__en el ai-re de ro-sas,
po-nen lar-go si-len-cio so-bre los ins-tru-men-tos,
pa-ra so-ñar la__e-ter-na mú-si-ca de las co-sas.
Lar-gas ho-ras, en tran-ce de__eu-ca-rís-ti-cos mie-dos,
a-mor-ti-guan los o-jos y se__en-la-zan los de-dos...
«¡Dul-ce__a-mi-go»! e-lla gi-me. Y fa-nor: «¡oh mi__a-ma-da»!
y la no-che__in-mi-nen-te la-me sus man-se-dum-bres...
De pron-to, co-mo ba-jo la va-ri-lla de__un ha-do,
fue-gos, por to-das par-tes, bro-tan so-bre las cum-bres.
Análisis verso a verso
| Al-ter-nan-do__a ca-pri-cho__el can-dor de sus pro-sas, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 13 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9-12 |
| Rima: -osas Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
| ruth su-gie-re__a la cí-ta-ra tan au-gus-tos mo-men-tos! |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 15 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-9-11-14 |
| Rima: -entos Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
| y fa-nor en su__o-bo-e de__a-ter-cio-pe-la-mien-tos |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 14 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-6-13 |
| Rima: -entos Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
| pla-ñe ba-jo__el o-ca-so de__o-ro__y de ma-ri-po-sas... |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 14 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-13 |
| Rima: -osas Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
| An-te__el ge-nio__e-nig-má-ti-co de la__ho-ra, se-dien-tos |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 14 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10-13 |
| Rima: -entos Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
| de__im-po-si-ble__y qui-me-ra,__en el ai-re de ro-sas, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 16 / 13 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-6-9-12 |
| Rima: -osas Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
| po-nen lar-go si-len-cio so-bre los ins-tru-men-tos, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-8-13 |
| Rima: -entos Esquema Asonante: B Esquema Consonante: B |
| pa-ra so-ñar la__e-ter-na mú-si-ca de las co-sas. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-13 |
| Rima: -osas Esquema Asonante: A Esquema Consonante: A |
| Lar-gas ho-ras, en tran-ce de__eu-ca-rís-ti-cos mie-dos, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-6-10-13 |
| Rima: -edos Esquema Asonante: C Esquema Consonante: B |
| a-mor-ti-guan los o-jos y se__en-la-zan los de-dos... |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-6-10-13 |
| Rima: -edos Esquema Asonante: C Esquema Consonante: B |
| «¡Dul-ce__a-mi-go»! e-lla gi-me. Y fa-nor: «¡oh mi__a-ma-da»! |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 17 / 15 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-3-5-7-11-12-14 |
| Rima: -ada Esquema Asonante: D Esquema Consonante: C |
| y la no-che__in-mi-nen-te la-me sus man-se-dum-bres... |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14 |
| Sílabas tónicas poéticas: 3-6-8-13 |
| Rima: -umbres Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D |
| De pron-to, co-mo ba-jo la va-ri-lla de__un ha-do, |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 15 / 14 |
| Sílabas tónicas poéticas: 2-4-6-10-12-13 |
| Rima: -ado Esquema Asonante: F Esquema Consonante: E |
| fue-gos, por to-das par-tes, bro-tan so-bre las cum-bres. |
| Sílabas gramaticales / poéticas: 14 / 14 |
| Sílabas tónicas poéticas: 1-4-6-8-10-13 |
| Rima: -umbres Esquema Asonante: E Esquema Consonante: D |
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